六年级在柏林父亲、树林和鸟说课稿

一、根据课文内容选一选

1.作者写两个小姑娘“笑”的目的是（）

A.为了更好的突出老妇人奇怪行为。

B.以两个小姑娘的“笑”，反衬出老妇人的病很严重。

C.写出了两个小姑娘很幼稚、粗浅，缺乏对他人的关爱之心，没有同情心，同时以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。

2.文章开头对后备役老兵和老妇人外貌的描写是为了（）

A.介绍人物的外貌特点，给读者留下印象。

B.揭示残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。

C.跟下文老妇人奇特的举动相呼应。

二、比一比再组词

柏（）役（）（）

伯（）（）设（）（）

帕（）（）投（）（）

三、看拼音写汉字

yìbójìsuǒdùn

四、选词填空

1.重复反复停止停顿

①鲁迅先生写文章总是（）修改，仔细推敲。

②“1、2、3”，这位神志不清的老妇人又（）数着。

③（）了一会儿，她又数起来。

④我们决不能因为受到一点挫折就（）前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

①两个小姑娘不假思索地（）起来。

②两个小姑娘再次（）起来。

③这些鱼的（）特征是头部长有奇特的突起，以贝类和甲壳类海洋生物为食。

④（）她在独自沉思，旅客们听到她在数着“1、2、3”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

五、选词填空

寂静平静清静幽静宁静安静恬静

1.夏天的夜晚多么（），多么美丽。

2.车厢里一片（），静得可怕。

3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里（）了。

4.我家居住的环境比较（）。

5.五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

6.月夜中的庭院，显得格外（）。

7.她（）的脸上露出了淡淡的笑意。