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六年级在柏林的课后作业怎么写

一、根据课文内容选一选

1.作者写两个小姑娘“笑”的目的是(

A.为了更好的突出老妇人奇怪行为。

B.以两个小姑娘的“笑”,反衬出老妇人的病很严重。

C.写出了两个小姑娘很幼稚、粗浅,缺乏对他人的关爱之心,没有同情心,同时以喜衬悲,渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。

 

2.文章开头对后备役老兵和老妇人外貌的描写是为了(

A.介绍人物的外貌特点,给读者留下印象。

B.揭示残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。

C.跟下文老妇人奇特的举动相呼应。

 

二、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、选词填空

1.重复反复停止停顿

鲁迅先生写文章总是()修改,仔细推敲。

“1、2、3”,这位神志不清的老妇人又数着。

了一会儿,她又数起来。

我们决不能因为受到一点挫折就()前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

两个小姑娘不假思索地起来。

两个小姑娘再次起来。

这些鱼的()特征是头部长有奇特的突起,以贝类和甲壳类海洋生物为食。

她在独自沉思,旅客们听到她在数着“1、2、3”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

四、看拼音写汉字

yìbójìsuǒdùn

 

 

五、在文中找出下列加点字词的反义词

1.让我们共同努力,把美好的理想变为现实。

2.洪水吞没了村庄,幸运的是村里人都安然无恙。

3.他做事不够果断,总是犹豫不决