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六年级在柏林说课板书设计

一、咬文嚼字填序号

1.役:A.服兵务,从军。B.战事。C.服劳力之事。

古代统治者繁重的劳剥削使老百姓怨声载道。(

军官服役满20年即可退休。(

这次战我军投入三个师的精锐部队。(

2.顿:A.很短时间的停止。B.忽然,立刻,一下子。

C.处理,设置。D.疲乏。

日夜兼程的旅途劳,令他非常疲惫。(

校长停了一下,又接着说下去。(

老师的提醒使他茅塞开。

爸爸把全家安好,就上街买东西去了。 (

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、在文中找出下列加点字词的近义词

1.他乐于助人的行为受到了人们的称赞。

2.当别人遇到困难时,她总是毫不犹豫地帮助他们。(

3.有的人总喜欢对别人品头论足

 

三、看拼音写汉字

yìbójìsuǒdùn

 

 

四、根据课文内容填一填

1.老妇人因而神志失常,作者通过描写车厢里的人物和场景,控诉了

2.文章结尾是描写,一方面以“”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼;一方面渲染了人们极其的心情与车厢内的气氛,也激发读者去思考。

 

五、照样子写词语

1:咔嚓咔嚓(AABB式的拟声词)

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2:指手画脚(含有近义词)

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3:不假思索(“不”字开头)

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4:嗤笑(带有“笑”字)

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