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六年级上册在柏林教案优秀说课稿

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.本文作者是英国的奥莱尔。

2.老妇人这一个家庭的毁灭也是在战争笼罩下的千万个家庭的缩影。

 

 

 

 

二、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:健壮——独自——停顿——

举动——嗤笑——虚弱——

奇特——沉思——

指手画脚——不假思索——

反义词:健壮——独自——停顿——

可怜——可怕——奇特——

不假思索——

 

三、比一比再组词

柏(役()(

伯()(设()(

帕()(投()(

 

四、选词填空

1.重复反复停止停顿

鲁迅先生写文章总是()修改,仔细推敲。

“1、2、3”,这位神志不清的老妇人又数着。

了一会儿,她又数起来。

我们决不能因为受到一点挫折就()前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

两个小姑娘不假思索地起来。

两个小姑娘再次起来。

这些鱼的()特征是头部长有奇特的突起,以贝类和甲壳类海洋生物为食。

她在独自沉思,旅客们听到她在数着“1、2、3”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

五、看词语写拼音横线改为四线格

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嗤笑咔嚓车厢退役