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六年级只有一个地球说课稿的结构

一、在括号里填上恰当的关联词

1.拿矿物资源来说,它谁的恩赐,经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.这些设想能实现,是遥远的事情。

3.地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

4.地球是一个半径约为6400千米的星球,同茫茫宇宙相比,它还是渺小的。

5.人们随意毁坏自然资源,造成了一系列生态灾难。

 

 

 

 

二、根据课文内容填一填

1.文章按的结构,从遥望地球时看到的景象引入,接着从

三个方面来说明的重要性,提醒人类要

2.写出下列句子所运用的不同的说明方法。

同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。

地球是一个半径约为六千四百千米的星球。

拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

三、在文中找出下列加点字词的反义词

1.人类向大自然索取财富并不是无限度的。

2.一场足球赛下来,运动员消耗了大量的体力。

3.这片土地下埋藏着丰富的矿产。

 

四、看拼音写汉字

ɡuǒyínɡǎi kānɡɡònɡdǔkǎi làn

 

看词语写拼音(横线改为四线格)

________ ________ ___________________

恩赐威胁遨游纹痕

五、咬文嚼字填序号

1.慷:A.情绪激昂。B.待人热诚,愿意用财物帮助人。

报告会上,他的言辞慨激昂。(

地球是无私的,它向人类慨地提供矿产资源。

2.滥:A.流水漫溢。B.不加选择,不加节制。C.失实的,假的。

南郭先生本事不济,却又偏偏要竽充数。(

我们要治理好黄河,以防洪水泛成灾。(

人们不顾后果地用化学品,造成了一系列生态灾难。

3.资:A.财物,钱财。B.经营工商业的本钱和财产。

C.供给,帮助。D.智慧能力。

同学们纷纷捐款捐物,助灾区人民。(

这家工厂因缺少金而关闭了。(

父亲在一家中日合的企业工作。(

他从小就流露出才华横溢的天来。(