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六年级上册青山不老读写结合说课稿

一、看词语写拼音横线改为四线格

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肆虐盘踞铁锹拐杖

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山洼土炕记载粼粼

二、根据不同的语境写出加点字词的近义词

1.这里山势险恶,那些山道几乎是直上直下的。

2.这伙坏人的存心险恶,必须严加打击。

3.班主任老师把这个班级治理得井井有条。

4.六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。

 

 

三、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.村干部的补充介绍,展现了老人为绿化荒山作出的成绩。(

2.写老人面对享福却作出吃苦的选择,是为了突出老人植树造林的态度之坚决。

 

 

 

四、咬文嚼字填序号

1.迈:A.抬起腿来跨步。B.老。C.豪放。

看到年的老人上车,他立刻起身让座。(

工人们那豪的歌声在空中回荡。(

老人拄着拐杖,慢慢进他那个绿风荡漾的小院。

2.恶:A.不好。B.凶狠。C.犯罪的事,极坏的行为。

这个贯满盈的歹徒终于被正法了。(

这几天,天气突然变得劣起来。(

就在如此险的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(

 

 

 

 

 

五、从文中找出恰当的字词填在括号里

一()林网的杨柳的小院

一()绿洲的波光的奇迹

一()旱烟袋 (的老伴的波浪