六年级我的伯父鲁迅先生同步练习题

一、看拼音写汉字

húlún bēnɡkuìpènɡzhòu bàoào

二、按原文填空

1.伯父了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来

他，向他，有的甚至。数不清的挽联

了墙壁，大大小小的花圈了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的？

2.火花在我们眼前飞舞，的色彩在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么，那么，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他来。那时候，他的脸上充满了的美，是我从来没看见过的。

3.这时候，我清清楚楚地，而且现在也清清楚楚地，他的脸上不再有那种愉快的表情了，变得那么。他没有回答我，只把的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

4.他们把那个拉车的车子，一个，一个，爸爸拿镊子碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他

药，绷带。

5.的确，伯父就是这样的一个人，，

。

三、在文中找出下列加点字词的反义词

1.这篇文章写得浅显易懂。（）

2.这台机器的工作原理很简单。（）

3.海峡两岸同胞饱受骨肉分离之苦，盼望早日团圆。（）

4.妈妈嘱咐我吃饭时要细嚼慢咽。（）

四、读一读连一连

放挽联张冠李戴地记得

送花筒囫囵吞枣地乱说

拉黄包车清清楚楚地看书

二、从文中找出恰当的词语填在括号里

（）的人（）的脸（）的手

（）的光（）的内容（）的声音

（）的表情（）的痛苦（）的情节

（）的花圈（）的北风（）的色彩

三、在括号里填上恰当的量词

一（）血一（）花圈一（）泪珠

一（）皱纹一（）镊子一（）玻璃门

五、咬文嚼字填序号

1.遗：A.丢失。B.漏掉。C.余，留。D.特指死人留下的。

①领先的小刚在接近终点时摔倒了，真令人遗憾。（）

②子女有权依法承受父母的遗产。（）

③他发现一张心爱的邮票遗失了。（）

④我把雨伞遗忘在教室里了。（）

2.挽：A.拉，牵引。B.设法使局势好转或恢复原状。C.追悼死人。

①数不清的挽联挂满了墙壁。（）

②医生正在与时间赛跑，极力挽救病人的生命。（）

③经过全家人的再三挽留,姥姥才在我家多住了几天。（）

3.碰：A.撞击。B.相遇C.试探。

①我在街上碰见了许久未见的小学同学。（）

②鸟扑扇着翅膀，碰击着笼子的框条。（）

③抱着碰碰运气的心态，他买了一注彩票。（）