六年级我的伯父鲁迅先生的说课稿

一、看拼音写汉字

húlún bēnɡkuìpènɡzhòu bàoào

二、给下列多音字组词

ɡènɡ（）mó（）

更模

ɡēnɡ（）mú（）

三、根据课文内容选一选

1.从鲁迅先生送书给“我”，可以看出他是一个（）的人。

A.慈祥、乐观B.关心他人C.关心下一代

2.下列说法有误的一项是（）

A.从对伯父放花筒时的神态描写，可以体会到伯父对光明的向往，对美好生活的向往。

B.文中“碰壁”指的是因环境太黑，看不清楚而磕到墙壁。

C.伯父送书给“我”既是鼓励“我”要多读书，多读好书，也是帮助“我”培养认真读书的好习惯。

四、读一读连一连

放挽联张冠李戴地记得

送花筒囫囵吞枣地乱说

拉黄包车清清楚楚地看书

二、从文中找出恰当的词语填在括号里

（）的人（）的脸（）的手

（）的光（）的内容（）的声音

（）的表情（）的痛苦（）的情节

（）的花圈（）的北风（）的色彩

三、在括号里填上恰当的量词

一（）血一（）花圈一（）泪珠

一（）皱纹一（）镊子一（）玻璃门

五、在文中找出下列加点字词的反义词

1.这篇文章写得浅显易懂。（）

2.这台机器的工作原理很简单。（）

3.海峡两岸同胞饱受骨肉分离之苦，盼望早日团圆。（）

4.妈妈嘱咐我吃饭时要细嚼慢咽。（）