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六年级我的伯父鲁迅先生说课稿教学效果预测

一、根据课文内容选一选

1.从鲁迅先生送书给“我”,可以看出他是一个()的人。

A.慈祥、乐观B.关心他人C.关心下一代

2.下列说法有误的一项是(

A.从对伯父放花筒时的神态描写,可以体会到伯父对光明的向往,对美好生活的向往。

B.文中“碰壁”指的是因环境太黑,看不清楚而磕到墙壁。

C.伯父送书给“我”既是鼓励“我”要多读书,多读好书,也是帮助“我”培养认真读书的好习惯。

 

二、选词填空

1.饱经风霜饱经沧桑

他们的宗旨是让这座()的古堡重现昔日的辉煌。

爷爷那()的脸上露出了幸福的微笑。

2.爱戴爱护爱惜

动物是人类的好朋友,我们要学会()它们。

那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的

粮食是农民伯伯辛勤劳动换来的,我们要()它。

 

3.麻木麻痹保存保留

工作上的()大意,容易造成严重的后果。

伯父已经去世多年了,这两本书我还()着。

北京至今还()着几段古老的城墙。

我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些了。

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

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追悼吊唁约翰殡仪馆

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镊子女佣花筒硼酸水

四、给下列汉字注音并组词

遗()()()()(

)()(纱()()(

 

五、选词填空

详细详尽羞愧惭愧深奥深刻

1.这本小册子()地说明了这台机器的性能。

2.我抬起头来,要求他给我地解说。

3.听了伯父这句话,我又,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

4.小明错怪了同桌,心里一直很()。

5.这篇文章包含着很()的道理。

6.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很,不容易懂。