一、课内阅读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（回味体味）着草原的无限乐趣。
1.选择括号内恰当的字词和拼音并打“√”。
2.文中有两个表示“绿”的词语，是和。
3.用“”画出文中的拟人句。
4.文中画波浪线的句子运用了的手法，作者将草原比作，
将羊群比作，生动地展现了和
羊群散落其间的美景。
5.概括选段的主要内容。
二、用划去括号里不恰当的读音
芭蕉（bāpā）迂回（yúyū）衣襟（jīn jīnɡ）
吹散（sànsǎn）摇曳（yèɡē）婆娑（shāsuō）
内蒙（měnɡménɡ）花蕾（léi lěi）鸣啭（zhuǎn zhuàn）
三、写出下列句中加点字词的近义词 1.而这些哲理，人类尚未完全领悟。（） 2.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。（） 3.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。（） 4.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （） 四、读一读连一连 眺望情感爽朗的天空 表演高空幽静的甜香 表达远方幽雅的小路 
仰望节目明朗的笑声