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小学六年级古诗三首说课稿教学效果预测

一、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.《马诗》一诗的前两句用了比兴的手法,以雪比喻沙,以钩比喻月,展现出了一片富于特色的边疆战场景色。(

2.《马诗》一诗的后两句借马立志,一定要击退外敌,建功立业,报效祖国。(

3.《石灰吟》是诗人生平和人格的真实写照。(

4.《石灰吟》是一首题画诗,全是不仅赞美了石灰,还赞美了那种不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的的意志和节操。(

5.《竹石》一诗中竹有个特点,它不是孤立的竹,也不是静止的竹,而是岩竹,是风竹,是高尚品行和顽强意志的象征。(

 

 

二、选择恰当的量词填在括号里

一()风一()烈火一()竹子

一()诗一()霜雪一()大漠

一()弯钩一()岩石一()燕山

 

三、给下列汉字注音并组词

)()()()(

烈()()(碎()()(

岩()()(踏()()(

谦()()(击()()(

 

四、看拼音写汉字

luòchuízáo fén

 

五、从文中找出下列加点字词的近义词

1.今何罪过,不迎而自归?(

2.少无适俗韵,性爱丘山。(

3.孩子们的心灵是纯洁的。(

4.德泽汪洋,天隆地厚,非臣陨身糜骨所能报称。(