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六年级下册古诗三首课内阅读练习

一、咬文嚼字

1.吟:A.唱,声调抑扬地念;B.叹息,痛苦的声;C.鸣,叫。

①病痛的折磨让她在病床上不停地呻着。

②人们将这段感人的故事写成诗篇不断咏。

2.任:A.相信,信赖;B.职务;C.负担,担当;D.不论,无论。

①没有水和空气,何生物都不能生存。

②爸爸为人坦率,大家都很信他。

③我们新一代年轻人肩负着振兴祖国的重担,重道远。

 

 

 

二、看拼音写词语

mài luòwǎngluòchuí zi chuíliànkāi záo

fén shāo fén huǐdàmòjīn luònǎo

lièhuǒfěn shēn suìgǔqiān chuíbǎi liàn

 

 

 

 

 

 

 

三、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:如——浑——击——

坚劲——烈火——焚烧——

等闲——放松——

反义词:快——留——尔——

清白——

 

四、从文中找出合适的字词填在括号里

)的霜雪)的战场)的岩石

)的竹子)的节操)的环境

五、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.《马诗》一诗的前两句用了比兴的手法,以雪比喻沙,以钩比喻月,展现出了一片富于特色的边疆战场景色。(

2.《马诗》一诗的后两句借马立志,一定要击退外敌,建功立业,报效祖国。(

3.《石灰吟》是诗人生平和人格的真实写照。(

4.《石灰吟》是一首题画诗,全是不仅赞美了石灰,还赞美了那种不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的的意志和节操。(

5.《竹石》一诗中竹有个特点,它不是孤立的竹,也不是静止的竹,而是岩竹,是风竹,是高尚品行和顽强意志的象征。(