六年级下册匆匆的教学说课稿

一、看词语写拼音

________________ ________ ___________

遮挽旋转薄雾泪潸潸

________________ ________ ___________

痕迹溜去尽管头岑岑

二、在括号里填上恰当的字词

（）的日子（）的微风（）的双眼

（）的痕迹（）的杨柳（）的桃花

（）的大海（）的影子（）的世界

三、给下列多音字组词

cáng（）céng（）

藏曾

zàng（）zēng（）

四、根据课文内容填一填

1.本文是一篇优美的________，作者把看不见，摸不着的时间形象生动地描述下来，表达了________________________。

2.本文围绕“匆匆”展开叙述，先写________________________；再写________________________________________，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。

五、写出下列加点字词的反义词

1.我留着些什么痕迹呢？（）

2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

（）

3.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？

（）