小学六年级真理诞生于一百个问号之后说课稿教学过程和设计意图

一、看拼音写词语

zhēnlǐlǐnɡyùjiàn shùyíwènmǐngǎn

tíqǔmíng xiǎn wúliáo wěnhéǒu rán

wén xiànzhèng jùxìtǒng zhěng lǐlíng gǎn

jīyùsīkōng jiàn guàn wúdúyǒuǒu

huāpǔjiàn wēi zhīzhùqièér bùshě

二、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.科学真理就存在于我们的身边，所以科学领域也存在偶然的机会。

（）

2.科学真理就存在于我们的身边，只要善于独立思考并锲而不舍的人就有机会发现真理。（）

三、读一读连一连

发现结论解决影响

得出实验产生文献

搜集问题阅读真理

进行证据发现疑问

四、从文中找出下列字词的反义词

1.商人们抱怨太多的繁文缛节阻碍他们的道路。（）

2.不读书不看报的人，知识面必然狭窄。（）

3.我不会再相信你了，因为你总是言行相悖。（）

4.这些鲜为人知的秘密，你是怎么知道的？（）

5.我们不能因为一点小困难就半途而废。（）

五、比一比再组词

惯（）（）域（）（）

贯（）（）城（）（）

溅（）（）魏（）（）

贱（）（）巍（）（）

搜（）（）版（）（）

瘦（）（）板（）（）