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六年级下册表里的生物说课稿研读课文、体验感情

一、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。()——(

2.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?()——(

 

 

 

 

 

二、看词语写拼音

________________ ________ ___________

蜇人钵子蝈蝈蝎子

三、从文中找出恰当的字词填在括号里加大括号

) 的声音的东西

 

四、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()(

 

五、根据课文内容选一选

1.“表里的生物”实际上是()。

A.如鸟、蝉这类生物B.蝎子的尾巴C.表的秒针

2.父亲为什么对“我”说“只许听,不许动”?()。

A.因为表里关着丑恶而恐怖的蝎子,怕“我”受到伤害

B.因为表里并没有小蝎子,怕“我”动了就知道自己被骗了

C.因为表在那个贫困年代,不论是对个人还是家庭来说,除了具有掌握时间的功用外,更是一件非常珍贵的东西,父亲怕被“我”弄坏了

3.课文左后一个自然段中“这样的话”指的是(

A.凡能发出声音的,都是活的生物。

B.小孩儿不许动表。

C.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。