小学六年级表里的生物下同步练习

一、在括号里填上恰当的关联词

1.父亲（）把表放在桌子上，我的眼睛（）再也离不开它。

2.我（）说（）向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。”

二、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.小时候的“我”单纯好骗，认为表里藏着一只美丽的生物，能发出清脆、柔和的声音。（）

2.“我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫唱、钟声、琴声这一系列的现象，然后通过自己的思考进行总结，说明“我”是个善于观察、善于思考的孩子。（）

3.慢慢长大了，“我”知道了表的原理，所以就不说“父亲却有一个小蝎子在表里”的话了。（）

三、给下列生字注音

四、看词语写拼音

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蜇人钵子蝈蝈蝎子

五、选词填空

和谐和睦和蔼和气

1.都是街坊邻里的，说话都（）点好不好?

2.我有一个（　　）的家庭，十分幸福。

3.我们的班主任对大家十分（　　），我们都喜欢他。

4.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出（）的声音呢？