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小学六年级表里的生物课后练习笔记

一、根据课文内容填一填

1.本文的作者是__________

2.课文主要介绍了作者小时候一段幼稚可笑的经历:从“__________

___________________”的认知下,到发现手表发声和谐的好奇,再到推测_______________,最后___________________________________

__________

3.文中的“我”是一个________________________________________的孩子。

 

二、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:洪亮——自动——请求——

单调——坚硬——增加——

唯恐——拒绝——丑恶——

恐怖——猜测——证实——

呈现——神秘——

反义词:洪亮——低沉自动——被动和谐——

坚硬——柔软清脆——沙哑柔和——

单调——丰富增加——减少呈现——

 

三、选词填空

1.洪亮响亮嘹亮

①荒野上传来了勘探队员的歌声。

②她的歌声又清脆又,悦耳动听。

③钟楼上的钟不是活的,有时却地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。

2.请求恳求呈现展现

①我他能够原谅我的过错。

②登上万寿山,在我的眼前的是一座金碧辉煌的宫殿。

③厚厚的积雪覆盖着大地,我们的眼前出一片银装素裹的世界。

④没有,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。

 

四、咬文嚼字

1.证:A.用人物、事实来表明或断定;B.凭据,帮助断定事理的东西。

①在人、物俱在的情况下,他迫不得已交待了事实真相。()② 这实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

2.脆:A.容易断,容易碎的;B.声音清爽(高音);

C.说话做事爽利痛快。

①王经理办事干利落,员工们都很佩服。

②那鸭梨又甜又香,咬一口生生的,甜水顺着下巴直流。

③草丛里,小虫的叫声清悦耳,此起彼伏。

 

 

 

 

 

五、看拼音写词语

jīqìzhōng lóu hóng liàng jiēxīn máng rén

jiān yìng qīng cuìdān diào qǐng qiújiāsù

chǐlún bō li wéi kǒng chǒuèkǒng bù

zhèng shíxīshuài bǎi lái bǎi qù