
一、看拼音写词语
(一)
shēnɡyá![]()
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yījīn chuīyān xiējiǎomào shèng
chuàng![]()
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zuòhuòjiǎng zhēngwén pīyuèpíng jià
zhōuzhuǎn![]()
kān wùzhēténgǒu ráncèhuà
zhǎnshìyǎn jiǎngchàn dǒu qínxián yōu shāng![]()
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kěwàng nài xìngfèn liàng gōngkèbǎo lěi
(二)
qì![]()
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něi jiào xùn zīzhìjìqiǎojīlěi
zhì![]()
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nèn nàhǎn gǔlìdīng níngjiào huì
báixī![]()
liǎn páng yángyìmíng jìqīng shòu
gāo![]()
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tiǎo juān xiùduānzhuāng jǔsàngmófǎng
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bǐgǎn xūntáo jiégòuzhēn cáng kāndēnɡ
jīnɡxǐnɡkāi qiào péiyù![]()
hépànɡuǐdào
(三)
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zhāo xīxiāng chǔyīyībùshě
shēn![]()
lín qíjìngwěiwěi dònɡtīnɡ
jiáránér zhǐɡōnɡ ɡōnɡjìnɡjìnɡ![]()
jìjìnɡwúrén pòbùjídài![]()
yǐnrén rùshènɡ![]()
xìnshǒu niān lái
miào![]()
shǒu chéng zhāng yùmǎn tiān xià
tǎn![]()
tèbùān qiǎn xiào yíng yíng
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yǔzhòng xīn cháng wúyuàn wúhuǐ
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zhìqìwèi tuōhuíwèi wúqióng
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zhǎn chìgāo fēi táo lǐmǎn mén
二、比一比再组词
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属()()积()()
嘱()()织()()
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熏()()堡()()
重()()煲()()
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颤()()捅()()
檀()()勇()()
三、从下列词语中找出近义词和反义词
懵懂培育颤抖摧残明白
糊涂贯彻颤动抵制培养
近义词:________——________________——________
________——________
近义词:________——________________——________
________——________
四、回顾 1.本单元围绕“难忘小学生活”这一主题,安排了“____________”和“____________”两大板块。 2.《老师领进门》是一篇_________,作者是_________。在田老师的启发下,作者走进了____________的大门,表达了________________ ______________________之情。 3.《作文上的红双圈》中“我”的作文有一段不平凡的经历:帖在____ ________——发表在县办刊物——发表在________________——刊登在________________________。 4.《我为少男少女们歌唱》是一首_________,诗中作者把自己比喻成“_____”;“微风” 和“阳光”代表着_____________________;诗人写他为“少男少女们歌唱”把忧伤抛在了一边,变得年轻了,对生活又充满了“________”和“________”。 5.《聪明在于学习,天才在于积累》是数学家_________1956年在北京大学的演讲稿,他教导大家要__________________________________;天才就是___________________________。 6.书信的格式:开头写_________,并且要________写,写上冒号;接下来写________,也就是信的主要内容;然后写________;最后,在右下角________和写________(要分行写),日期一定是写在最后的。 五、把下列词语补充完整并选词填空 忐忑()()浅笑()()()()拈来 迫不()()引人()()()()动听 1.他回到家,心中____________地等着爸爸的训斥。 2.我还没来得及回答,他就____________地说出了他的答案。 3.那时候,田老师每讲一课,都要编一个____________的故事,1、2、3、4年级的课文都是如此。