一、回顾
1.《匆匆》的作者是__________，紧紧围绕“________”二字，细腻地刻画了__________________，表达了作者______________________，同时提醒我们：______________________________________________。
2.《那个星期天》一文记叙了母亲答应“我”出去玩，但由于________
______而______________，让“我”的期待最终变成______________的全过程。
3.《那个星期天》一文中，刚开始的“我”充满______________；后来母亲只顾干活，“我”感到____________，并逐渐变得____________；当最终意识到不可能出去时，“我”则变得____________。
4.《别了，语文课》一文讲了_____________________________________
____________________________________________________________的故事，表达了作者________________________。
5.《阳光的两种用法》一文先写_________________________________
___________________________；后写____________________________
_______。通过对两件事的描写，表达了作者_______________________
_______，同时也赞美了以母亲和毕大妈为代表的劳动人民的智慧和勤劳。
二、从下列词语中找出近义词和反义词 盼望停顿期望遮挽惆怅蒸融 持续急遽挽留凝结缓慢忧郁 近义词：________——________________——________ ________——________ 反义词：________——________________——________ ________——________ 三、连一连 舀面 煮水擦拭画报 晒方法温习课文 讲被子翻看蚁穴 四、看拼音写词语 míngmèipái huáibōnòngnuóyíniàn dāo quèhūtàn xīcǎo cóngdān wùhuàbào kōng xūwēi fēngchén yùjuécháshíguāng bùjīn huàng dòngqīn wěn hécéngtíngdùn 拨弄泪水
yóu sīyīwēiwǎn huíchìluǒluǒ
huāng liángxiūzhǐfān xiāng dǎo guì