一、把左右两边可以搭配的词语用横线连起来
提高质量支持前线
提升建议支撑工作
提出产量支援生活
增加体质改正环境
增强光彩改进世界
增进分量改善产品
增添友谊改变错误
保护祖国发现机器
保卫秘密发明电灯
保守财产发动消息
保全性命发布问题
制造机会发挥情感
创造产品发扬作用
编造谎言表达命令
建造房屋传达传统
建立机构整理机器
设立形象修理案件
树立友谊审理资料
接受文件维护秩序
调节计划坚持尊严
调整邀请保持联系
接收温度维持原则
开辟荒地指挥学习
开垦活动指导工作
开发矿藏指点错误
开展道路指出战斗
开采产品指引方向
揭发思维观赏音乐
启发感情鉴赏学生
散发罪行奖赏金鱼
抒发香味欣赏他人
告发罪行赞赏文物
优美的品种奇怪的想法
优质的条件奇特的事情
优良的环境奇妙的珍宝
优越的学生奇异的旅程
优秀的服务奇幻的世界
雪白的麦穗弯弯的鼻子
火红的夜晚雪亮的嘴巴
金黄的棉花高挺的眉毛
漆黑的太阳粉嫩的牙齿
碧绿的草地洁白的眼睛
慈祥的土匪宽阔的原野
可爱的工人广阔的村庄
残暴的战士豪华的住宅
勤劳的父亲静谧的河面
英勇的孩子荒芜的田地
二、读句子写出下列加点字词的反义词 例：一出戏演他个三五天毫不稀奇。（平常 ） 1.波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇盐酸会变红。 （） 2.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。（） 3.几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。（） 4.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小土兵一样排列在黑板上。（） 5.我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。（） 6.这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。（） 7.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”（） 8.用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（） 9.我不知道当时哪里来的机智和勇敢。（） 10.其实，这句话本身就是一个真理。（） 11.他的神情非常安定，非常沉着。（） 12.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（） 13.人们听见她呼喊孩子的，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。（） 14.如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。（） 15.他惊恐万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。（） 16.我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 （） 17.男孩感到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的皮肤，锋利的犬牙触到了他的咽喉。（） 18.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（） 19.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（） 20.小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。（） 21.他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（） 22.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。（） 23.后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。（） 24.他断定，他死亡的时刻到了。（） 25.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（） 26.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。（）（） 27.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 （） 28.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。 （）（） 29.替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（） 30.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（） 31.国王的面具是红色的，红色代表威严。（） 32.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ （） 33.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。（） 31.这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（） 32.那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨虫子吃。 （） 33.镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。（） 34.他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。（） 35.现表在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，毫无倦意，一出戏演他个三五天毫不稀奇。（）（） 三、阅读短文回答问题 （一）北京的春节（节选） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当（dāngdàng）空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜（xiān xiǎn）红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传（zhuàn chuán）》故事，任何人都可以进到店铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以，每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 1.用“√”选择括号里恰当的读音。 2.解释下列词语： 庸俗： 悬灯结彩： 独出心裁： 3.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.用横线找出文中的一个夸张句，这样写是为了说明_____________ ________________________。 5.说明灯的数量多的词语是____________，说有灯的种类多的词语是____________。 6.作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________________________________________________________。 7.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有：________________________。 属于《红楼梦》的有：________________________。 8.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________________________________________。 （二）腊八粥（节选） 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.这几个自然段写了________________________________。 2.文中画横线的句子运用了________描写，突出了________________ ________；句中“……”的作用是________________________。 3.文中画波浪线的句子运用了________描写，写出了______________ __________________之情。 4.八儿是真的饿了吗？为什么？ ________________________________________________________ （三）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再、见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。 “挽”字用音序查字法可查音序_____，用部首查字法可查_____部，除部首外还有_____笔。“挽”字有以下义项：①挽留；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在“遮挽”一词中“挽”的具体含义是____________________。 2.照样子，写词语。 斜斜的： __________ __________ __________ 茫茫然： __________ ____________________ 伶伶俐俐：__________ ____________________ 3.读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流 走，用上“……的时候，日子……”写话。（最好写成一组排比句） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.从文中画线的词“叹息”中，我们体会到作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 5.时间一去不复返，我们应该珍惜时间。请写出一到两句珍惜时间的名言警句或诗句。 ________________________________________________________ （四）十六年前的回忆（节选） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）。 A.慈爱耐心含糊容易B.慈爱细心含糊容易 C.慈祥耐心含糊轻易D.慈祥耐心模糊轻易 2.选段主要写谁（）：A.父亲B.我C.母亲 3.用波浪线画出与文中画线句子相互照应的句子。 4.父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“________”回答和平日“________”讲解形成了鲜明的对比，表现出他对亲人的____ _______和对工作的________________。 5.“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）： A.母亲应该知道现在是什么时间。 B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。 C.母亲应该知道现在父亲的职责。 6.选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢。”是（）句，改成陈述句是：_____ ________________________________________________ 7.从中可以看出父亲具有_____________________________的精神。 （五）表里的生物（节选） 越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 呈现——保护——唯恐—— 3.写出下列词语的反义词。 痛苦——保护——美丽—— 4.文中句子①是（）描写，②是（）描写，③是（）描写。 5.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ ________________________________________________________ 6.为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？ ________________________________________________________ 7.“我”是一个什么样的孩子？ ________________________________________________________ 8.你能理解“我”小时候这种“痛苦”的心理吗？你有过类似的经历吗？举例说一说。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、看拼音写词语 （一） jiǎozi guìhuā luòtuó fāshì zhǎyǎn （二） liúluò huīhuáng hékuàng jīguān tànxiǎn （三） zìàozīgékuànɡyě qídǎo fén shāo yāpò zhèng jù （四） shùn xù （四） jīyù gǎn jué shēn zhòng pái huái （五） fěi tú huīfù xiūzhǐ bǎo mǎn jiēxīn （六） dān wù cāi xiǎng juéchá yìyì bǐcǐ （七） shìruò kuān wèi bōxuē kǒng bù （八） gǔlì xiǎng shòu （九） fāchóu màn cháng qǐng qiú yōu shāng （十） yánjùn shǎn shuò miáoshù yěcài jiàoxùn （十一） hépàn cháng wèi péi yù xiējiǎo （十二） （十三） xiàn bīng （十四） é （十五） shìcháyuán （十六） gōngchéng shīzǐluólán chuīshìbān féng yīzhēn gòngchǎn dǎng jǐng chátīng （十七） chóng jiàn tiān rì yān zhīfēi fú wújìyúshì jiàn wēi zhīzhù （十八） jùjīng huìshén fān xiāng dǎo guì sǐdéqísuǒ （十九） yízìyídùn tǎntèbùān yīyībùshě qiǎn xiào yíng yíng （二十） fèn wài fèi téngnai héwén zhāng
jùzhǒnɡxiānmíngkūqìjiǎo huo
cǎi huìrèqíngbàlewūyā
fāhuījùn qiàorǎn gāngqiàhǎo
hèniánlàng màn làzhúwǔhóu
chǔjìngrěnshòuhéshànlǒngzhào
shūjífáng yùbiān pàojiàn duàn
yíng lìjīliúkǒng jùkòng zhì
zīwèinǎonùnèn yásōu suǒ
zūn shǒuquèhūwēi fēngmíngmèi
jìmòshúxī
kōng xūhécéngduǒcángbōnòng
máitóu qīng yìlěng xiàogémìng
duìwǔfēn pèibiàndòuzhēnlǐ
jīqìbōlixīshuàichǐlún
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ān dùnmímànjiérányílǚ
zǒng zhīmiàn jùwēi yándǎo méi
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lǐzhìfēng lìyàoshihuāng táng
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máng rénwéi kǒngjīqìkètáng
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shén mìjīng huāngzérèn huāng liáng
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jiǎo xíng zhíxíngyúlèzànshízhēn tàn
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yíng xìpúyìrìguǐwèijùyěmán
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suǒsuìmóliànjiān xīn guǎizhàng jiǎo jiàn
dǎng yuán bǎo mǔgē da fǔmōāo xiàn
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cháo xiào huìtúsuìdào jùngōng sùxiàng
chìluǒluǒbǎi tān er
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qīng kēmiàn táng cíwǎn
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dìguǎng rén xīxīn píng qìhé
yōu zāi yóu zāi
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qièér bùshě
déyìyáng yáng
xīn xǐruòkuáng
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qiān chuíbǎi liàn
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xǐchūwàng wài
zhuān xīn zhìzhìsīkōng jiàn guàn
dēng huǒtōng xiāo
chéng qún jiéduì
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hūn míbùxǐng
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yǎn yǎn yìxī
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zhìqìwèi tuō
yǐnrén rùshènɡ
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zhāo xīxiāng chǔ
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xìnshǒu niān lái
wúyuàn wúhuǐ
zhǎn chìgāo fēi
yǔzhòng xīn cháng
jiérán bùtóngtóu yūn mùxuaàn
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