核心提示：枫树上的喜鹊告诉我们了什么。作者利用两种表达方式，一种直抒胸臆的表达，还有一种间接表达，两种方式告诉了我们作者对于喜鹊的喜爱，将喜鹊利用拟人的修辞手法写了“喜鹊弟弟”“喜鹊阿姨”“喜鹊妈妈”等方式也间接的说出了我们对于喜鹊的喜爱之情。
枫树上的喜鹊告诉我们了什么
作者利用两种表达方式，一种直抒胸臆的表达，还有一种间接表达，两种方式告诉了我们作者对于喜鹊的喜爱，将喜鹊利用拟人的修辞手法写了“喜鹊弟弟”“喜鹊阿姨”“喜鹊妈妈”等方式也间接的说出了我们对于喜鹊的喜爱之情。
关于我们 ┊ 联系我们 ┊ 帮助中心 ┊网站地图 ┊ 会员服务 ┊
Copyright (c) 2013-2017 www.51zjedu.com, All Rights Reserved. 金华帝源教育科技有限公司 版权所有
帝源教育，第一时间更新小学、初中、高中教研和学习资料
浙ICP备130198628号 文网文[2010]342号，商务合作QQ:811-561-022
