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二年级语文枫树上的喜鹊作者的表达方式是什么？

时间:2022-04-08 来源: 点击:次

核心提示：二年级语文枫树上的喜鹊作者的表达方式是什么？所以我们从中也能知道，作者主要是利用了两种表达的方式，一种是直抒胸臆的表达，一种是间接的表达，这两种表达方式都很好

二年级语文枫树上的喜鹊作者的表达方式是什么？

  所以我们从中也能知道，作者主要是利用了两种表达的方式，一种是直抒胸臆的表达，一种是间接的表达，这两种表达方式都很好的写出来了作者对于喜鹊的喜爱，同时也利用了拟人的修辞手法将其写成了“喜鹊阿姨”“喜鹊弟弟”也很明显的写出来作者对于孩子的喜爱之情。


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