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《小毛虫》说课稿

时间:2020-03-14 来源: 点击:

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说教学过程
第一课时
(一)谈话导入,激发兴趣。
1.师:同学们,你们都认识哪

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说教学过程
第一课时
(一)谈话导入,激发兴趣。
1.师:同学们,你们都认识哪些昆虫?(课件出示:蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片)
2.板书课题《我是一只小虫子》,齐读课题。
3.当一只小虫子好还是不好呢?我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧!
(二)借助拼音,练读课文

 

22《小毛虫》说课稿.doc
文件类型: .doc 48df1d116e4a0457f724ed85449cad7b.doc (27.50 KB)



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