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藏戏课内好词好句理解

时间:2023-02-24 来源: 点击:

核心提示:雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱……只要有观众就行。“ 不要……不要……不要……只要……”句式在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“ 劝人行善积德、 出钱出力、 共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。

 藏戏课内好词好句理解 

 
字词解释
剧种:戏剧艺术的种类。          脱缰:[马] 失去控制。
吞噬:吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。噬:咬。
雄浑:雄壮而浑厚。多形容诗文或书气势磅礴,含义深远。
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
敦厚:忠厚。                    演绎:铺陈;发挥。
开山鼻祖:比喻一个学术流派、技艺的开创者。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
优哉游哉:指生活悠闲自在。
 
词语搭配
一部戏    一段传奇      许下宏远    形象突出    雄浑的歌声
一场戏    几个剧种      献出粮食    性格鲜明    神秘的笑
一出戏    一座铁索桥    布施铁块    节奏缓慢    威严的国王
一段戏    一阵哄堂大笑  任意拖延    随意发挥    朴实敦厚的村民
 
词句赏析:
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?……可以演出三五天还没有结束的呢?
三个自然段概括地写了藏戏的特点:“戴着面具演出”“没有舞台”“一部戏可以演出三五天还没有结束”。课文开篇的表达方法新颖独特,用反问句的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时,也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。
2.还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点,用“还是”转折,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏。
3.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船……被咆哮的江水吞噬。
  作者用精练准确的语言、生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质,说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源,也说明民间艺术源于生活,根据时代的需要而产生。
4.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财……从一个架桥工地走到另一个架桥工地。
这里运用了排比的句式,充分说明了藏戏所起到的巨大的宣传和鼓励作用。“撒遍了雪域高原”既说明了演出的地域之广,也表明了藏戏已经深深地扎根在藏族群众的心中。
5.雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱……只要有观众就行。
“ 不要……不要……不要……只要……”句式在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“ 劝人行善积德、 出钱出力、 共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。
6.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明……得以保留的原因之一。
  “运用象征、夸张的手法”是原因,“人物形象突出、性格鲜明”是结果。象征的手法:用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如,藏戏中用白色面具代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现。比如,藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔。
7.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
  最初的藏戏没有剧本,全靠师父言传身教,全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高,使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展,成为藏文化的“活化石”。
 
 



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