核心提示:12 总也倒不了的老屋【教学目标】1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“洞、准”等13个生字,正确读写“准备”“墙壁”等词语。2.理解课文
12 总也倒不了的老屋
【教学目标】
1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“洞、准”等13个生字,正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2.理解课文内容,引导学生体会关键词语和句子,感受老屋美好的精神品质。
3.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想,感受阅读的乐趣。
【教学重点】
1.通过感情朗读,体会老屋善良、富有同情心的美好品质。
2.学习预测的一些基本方法,尝试续编故事。
【教学难点】
学习预测故事,续编故事。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“洞、准”等13个生字,正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2.引导学生体会关键词语和句子,积累语言。
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、激趣导入,引出课题。 1.(课件出示1)图片——摇摇欲坠的老屋。 2. 学生认真观察图片,互相交流这是一座 的老屋。 3. 教师小结,导入课题。(课件出示2)12 总也倒不了的老屋(学生齐读课题) 二、初读全文,认识生字 1. 初读课文。
(3)引导学生小组交流:老屋在别人提出请求的时 |
(1)学生听课文的录音,边听边画出本课的生字新