两茎灯草评课说课稿教学设计及记录
时间:2023-03-20 来源: 点击:次
核心提示：师：(指课件)唉！一次、两次、三次都猜不中，严监生的动作也在不断变化着，来，孩子们我们一起来读一读。生读（严监生表现得句子）你感受到了什么？（失望、着急、绝望）
两茎灯草评课说课稿教学设计及记录
见心｜揣摩细节，走进内心
师：(指课件)唉！一次、两次、三次都猜不中，严监生的动作也在不断变化着，来，孩子们我们一起来读一读。生读（严监生表现得句子）你感受到了什么？（失望、着急、绝望）
师：这么多亲友都猜不中，严监生的心理一定有很多话想说。如果此时的严监生讲的出话来，他会说点什么呢？请你任选一处，补充完整。
课件出示：
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。他想说：
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说：
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说：
学生练笔，交流。（评价一：是啊，那烧的哪里是灯草，明明烧的就是我的钱我的命啊 评价二：这灯草不挑，这口气怎么咽得下去啊！ 评价三，你选择的也是奶妈这一处，你读一读，你简直就是严监生肚子里的蛔虫啊！）
师：严监生多想大声说出来啊，只可惜千言万语，都表达不出来，他听了大侄子的话是多么地失望，他——生读：把头摇了两三摇
二侄子的回答让他越发着急，他只能——生读：把两眼睁得的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。
连从小看着他长大的奶妈也没能猜中他的意思，他是多么地绝望——生读：把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
见本｜拓展阅读 品味经典
1、拓展阅读一
师：严监生这么小气，为了两茎灯草总不断气，难道他是个穷人吗？难道连灯草都点不起吗？（不是）你能不能在文中找到找到蛛丝马迹吗？（监生、管庄的、奶妈、银子）
师：对呀，他有钱买监生——看来不穷。你找到了吗？哦，他有管庄的——不穷不穷。他从小有奶妈照顾——穷人哪里请得起奶妈呀。他还有两笔银子——恩，不穷。告诉你，他不仅不穷，他还是一个亿万富翁呢！作者在原文里这样写道
课件出示：生读，你读懂了什么？（富可敌国这个词用得好，你说，我也觉得，按照我们现在乔布斯富豪排行榜，严监生怎么说也是榜上有名啊。）
师：如此一个亿万富翁，却为了两茎灯草不肯断气，真是一个典型的吝啬鬼。板书（吝啬）而他伸出的两根手指也成了吝啬鬼的代言。
2、拓展阅读二
在世界文学史上有四大吝啬鬼，他们分别是夏洛克、阿巴贡、葛朗台、泼留希金。下面咱们就一起来欣赏一下巴尔扎克的《临死前的葛朗台》。
课件出示《临死前的葛朗台》
师：你们有什么发现吗？确实，都是吝啬鬼。你很会发现，他们都选取了临死前这个典型的场景，哈哈，是啊，都是有钱人啊，是啊，都抓住了人物的动作、神态等细节描写，还有什么发现？哦？你觉得我们国家的严监生写的更好？为什么说说看，是啊，在情节设计上更吸引人，让人的印象更深刻。
大家看，不同时期，不同国家的作家，不约而同地采用了相同的手法，来描写人物，让其成为经典。有机会的话，孩子们可以去读一读这些名著，去感受经典名著的魅力。今天的智慧课堂，到这里就结束了，我们明天再见。
