语文五下第17课跳水课堂笔记之本课重难点
时间:2023-03-31 来源: 点击:次
核心提示：课文重难点探究：1.课文是按什么顺序写的？课文是按事情发展的顺序写的。2.课文开头两句话有什么作用？这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文作了必要的铺垫：
语文五下第17课跳水课堂笔记之本课重难点
课文重难点探究：
1.课文是按什么顺序写的？
课文是按事情发展的顺序写的。
2.课文开头两句话有什么作用？
这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文作了必要的铺垫：（1）交代了事情发生的条件。正因为
风平浪静，水手们才会轻松悠闲起来，才有兴趣拿猴子取乐。（2）暗示了事情的结局。正因风平浪静，孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。
3.船长真会对儿子开枪吗？你可以看出船长有怎样的品质？
船长不会真的开枪。他只是拿开枪来吓唬自己的儿子，让儿子尽快跳入海中。在这种情况下，唯有跳海才有得救的可能。而假装开枪，是逼迫儿子跳海的最有效的办法。船长有机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。
4.从船长的表现中你受到了怎样的启发？
遇事要沉着冷静，要根据情况的变化采取相应的果断行为。
学习目标
1、能在阅读过程中独立识记本课的生字。联系上下文理解相关的词语。
2、能正确流利地朗读课文，理清小说的情节线索，感受跌宕起伏的情节描写，能根据提示有条理地复述故事。
3、感悟小说中的主要人物形象及其品质，合理想象进行拓展说话练习。
