核心提示：江南课堂笔记会写的字 生字 读音 音序 结构 笔画 组词及造句可 kě K 独体 5画 可以 可是 我们可以回家了。东 dōnɡ D 独体 5画 东西 东方 太阳从东方升起。
江南课堂笔记
会写的字
生字
读音
音序
结构
笔
画 组词及造句
可 kě K 独体 5画 可以 可是 我们可以回家了。
东 dōnɡ D 独体 5画 东西 东方 太阳从东方升起。
西 xī X 独体 6画 西方 西瓜 我最喜欢吃西瓜。
笔顺：可： 东： 西：（笔顺做一下）
会认的字 “可、东、西”见“会写的字”
江 jiānɡ J 左右 6画 江面 江河 江面上飘着一只小船。
南 nán N 上下 9画 南方 南北 小燕子飞到南方去了。
采 cǎi C 上下 8画 采花 采摘 农民伯伯在采摘水果。
莲 lián L 上下 10画 莲花 莲叶 红红的莲花多好看啊！
鱼 yú Y 上下 8画 鱼儿 金鱼 爸爸买了一条小金鱼。
北 běi B 左右 5画 北方 北边 北方的冬天非常寒冷。
笔画 竖钩 下笔写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角
约为45度，出钩的部分要短一些。
竖弯 L 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
部首 氵 三点水 三笔作扇面散开、先写上点，中点比上点稍偏左，在中点下部、
比上两点间距较大处起笔写斜提，斜提收笔与上点收笔在一垂
线上。带“氵”的字多与水有关。
艹 艹字头 第一笔写横，第二笔写左竖，要短；第三笔写右竖，稍长，起
笔高于左竖。带“艹”的字多与植物有关。
多音字 lè 快乐 乐趣
乐
yuè 音乐 乐曲
字词解释 何：多么。
戏：玩耍；游戏。本诗中指鱼儿在水中游动。
江南：长江下游以南的地区，就是江苏、安徽两省的南部和浙江省的北部。
采莲：采摘莲子。
田田：莲叶长的茂盛相连的样子。
近反义词 近义词：采——摘
反义词：东——西 南——北
主要内容：
本课是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷，表达了作者热爱自然的情感。
译文：
江南水乡又到了适宜采莲的季节，可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
词句赏析：
1.江南/可采莲，莲叶/何田田。
“何”：表示感叹，惊讶；“田田”：指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮，非常可爱。从这两行诗中我们可以感受荷叶茂盛鲜亮、非常可爱的样子。
2.鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这五行诗展示了鱼儿在莲叶下面游水嬉戏的情景。这里的东南西北是指荷叶的四周。鱼儿在莲叶间，一会儿游到东面，一会儿又穿到西面，一会儿钻到南面，一会儿又滑到了北面。五个“戏”字写出了鱼儿的快乐和自在，“东、南、西、北”则写出了鱼儿在水间自由自在、逗人喜爱的样子。
课文重难点探究：
1.读古诗前两句，你看到了什么，感受了什么？
读古诗前两句，我看到了层层叠叠、鲜嫩翠绿的绿叶，感受到了江南水乡的美丽景色。
2.鱼在干什么？它们是怎么游水的呢？
鱼儿在莲叶间嬉戏，一会儿东，一会儿西，一会儿南，一会儿北，游得很欢快，十分悠闲、自在。
3.第三句诗和后四句诗是什么关系？
总分关系。第三句诗总写鱼儿在莲叶间嬉戏，后四句分别从四个方位写鱼儿尽情戏水的样子。
课外拓展：
汉代的乐府。分为郊庙歌辞、鼓吹歌辞、相和歌辞和杂曲歌辞等类。郊庙歌辞是为统治者祭祀所作的乐章；鼓吹歌辞原是军歌，后用于宫廷朝会、贵族出行等场合；其余两类是从各地采集的民间歌谣，其中多有反映人民生活疾苦的作品。
