核心提示：大小多少课堂笔记会写的字 生字 读音 音序 结构 笔画 组词及造句小 xiǎo X 独体 3画 小孩 大小 这里有好多小孩。少 shǎo S 独体 4画 多少 少数 我学会了比较大小多少。
大小多少课堂笔记
会写的字
生字
读音
音序
结构
笔
画 组词及造句
小 xiǎo X 独体 3画 小孩 大小 这里有好多小孩。
少 shǎo S 独体 4画 多少 少数 我学会了比较大小多少。
牛 niú N 独体 4画 老牛 吹牛 一头老牛在河边吃草。
果 ɡuǒ G 独体 8画 水果 果然 你最喜欢吃什么水果。
鸟 niǎo N 独体 5画 小鸟 飞鸟 小鸟在枝头唱歌。
笔顺：小： 少： 牛：
果： 鸟：（笔顺做一下）
会认的字 “少、牛、果”见“会写的字”
多 duō D 上下 6画 许多 多么 我多么想出去玩一玩啊！
黄
huánɡ
H
上中下
11画
黄色 黄牛 黄色的菊花随
风摇摆。
只 zhī Z 上下 5画 一只 船只 我养了一只小乌龟。
猫 māo M 左右 11画 小猫 猫咪 那只小猫真可爱。
边 biān B 半包围 5画 一边 前边 她一边听歌，一边跳舞。
鸭 yā Y 左右 10画 鸭子 鸭蛋 你喜欢吃鸭蛋吗？
苹 pínɡ P 上下 8画 苹果 青苹 红通通的苹果挂在枝头。
杏 xìnɡ X 上下 7画 杏子 银杏 银杏的枝干又高又大。
桃 táo T 左右 10画 桃花 桃子 妈妈买了一篮桃子。
笔画 竖折折钩 下笔写短竖,顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注
意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。
部首
犭 反犬旁 先写短撇；再从短撇左上起笔写竖弯钩，穿过短撇中部，且上
部弯大，下部微弯；在竖弯钩中部起笔写短撇，不宜长。
鸟 鸟字边 第二笔是横折钩，第三笔是竖折折钩，字形比“鸟”字狭长些。
多音字 zhī 一只 只言片语 shǎo 多少 很少
只 少
zhǐ 只有 只好 shào 少年 老少
字词解释 大：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。
多：数量大（跟“少、寡”相对）。
只：1.用于某些成对的东西的一个；2.用于动物（多指飞禽、走兽）；3.用于某些器具。
头：1.用于牛驴等牲畜；2.用于像头的东西。
群：用于成群的人或东西。
个：用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）。
颗：多用于颗粒状的东西。
堆：用于成堆的物或成群的人。
反义词 反义词：大——小 多——少
词语搭配 一头黄牛 一头毛驴 一头大象 一只猫 一只羊 一只手
一群鸭子 一群鸟 一群大雁 一只鸟 一只狗 一只眼睛
一个苹果 一个橘子 一个人 一颗枣 一颗石子 一颗星星
一堆杏子 一堆泥土 一堆糖果 一个桃 一个篮子 一个鼻子
主要内容：
本文是一首儿歌，配有四副对比图，形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系，告诉我们不同大小、不同数量的事物要运用恰当的量词来表示。
自然段及段落大意：
全文共4个小节。
第1小节：黄牛和猫比大小。
第2小节：一群鸭子和一只鸟比多少。
第3小节：苹果和枣比大小。
第4小节：一堆杏子和一个桃比多少。
课文重难点探究：
1.通过几组比较，我们感受到了什么？
通过“黄牛”和“猫”，“苹果”和“枣”的比较，我们感受到了事物的大小；通过“一群鸭子”和“一只鸟”，“一堆杏子”和“一个桃”的比较，我们感受到了事物的多少。
2.量词“群、颗、堆”有什么区别？
根据它们的意思来区分。（见“字词解释”）
课外拓展：
1.量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如头、匹、条等。
2.量词歌：
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，五本书，六支笔，七棵果
树八朵花。
九架飞机十辆车，两次千万莫用差，小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
