核心提示：日月明课堂笔记会写的字 生字 读音 音序 结构 笔画 组词及造句木 mù M 独体 4画 木头 树木 这里堆着很多的木头。林 lín L 左右 8画 树林 林子 树林里传来鸟儿的叫声。
日月明课堂笔记
会写的字
生字
读音
音序
结构
笔
画 组词及造句
木
mù
M
独体
4画
木头
树木 这里堆着很多的木头。
林 lín L 左右 8画 树林 林子 树林里传来鸟儿的叫声。
土 tǔ T 独体 3画 土地 泥土 小草从泥土里探出了头。
力 lì L 独体 2画 力气 用力 没有谁的力气比得上他。
心 xīn X 独体 4画 心里 心情 她心里充满了喜悦。
笔顺：木： 林： 土：
力： 心：（笔顺做一下）
会认的字 “力、木、林、心”见“会写的字”
明 mínɡ M 左右 8画 明天 明亮 我们的教室干净明亮。
尘 chén C 上下 6画 灰尘 尘土 他吹掉书上的灰尘。
从 cónɡ C 左右 4画 从前 从来 从前的事儿不必再提了。
众 zhònɡ Z 上下 6画 观众 众人 演出现场有很多观众。
双 shuānɡ S 左右 4画 双方 双手 她有灵巧的双手。
森 sēn S 上下 12画 森林 森严 森林里住着很多小动物。
条 tiáo T 上下 7画 面条 条件 我很喜欢吃面条。
笔画 卧钩 前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜。卧钩像弯弯的月牙，
不能太直。
部首 日 日字旁 先写短竖，再写横折，里面短横的右端于折竖之间应留点空白，
上下居中，下横变平提，收笔不超出折竖。字形较短。
字词解释 明：明亮（跟“暗”相对）。 尖：末端细小；尖锐。
森：形容树木多。 独：一个。
双：属性词。两个（多为对称的，跟“单”相对）。
尘：飞扬的或停附在物体上的灰土。
众：许多（跟“寡”相对）；许多人。
近反义词 近义词：明——亮 独——单 众——多 尖——锐
变成——形成
反义词：男——女 明——暗 双——单
主要内容：
本文是一篇小韵文，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，由两个或三个汉字组成的，体现了中国人的聪明才智，能让我们感受到识字的乐趣，激发我们的识字热情。
词句赏析：
1.日月明，田力男。小大尖，小土尘。
通过将两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，造出一种非常有趣的字——会意字。从第一句我们学会了“明”字，日月齐照，大放光明；还学会了“男”字，男子用力在田间耕作。第二句中末端细小为“尖”，细微的土为“尘”。
2.二人从，三人众。双木林，三木森。
一人走一人跟随为“从”，人多为“众”；成片的树木为“林”，更多更茂密的树木为森。“从、林”是左右结构，由两个汉字组成；“众、森”为品字结构，由三个汉字组成。
3.一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
一个人的力量是渺小的，只有一棵树是不如一片森林的，所有人能够互相同心协力，那么黄土都可以变成黄金。这是一句谚语，告诉我们团结的重要性（团结力量大）。
课文重难点探究：
1.本课学习的汉字有什么特点？
1）汉字的形状：这些汉字都是由两个或三个汉字组成的。
2）汉字的结构：这些汉字组成了上下结构，如“尘”；左右结构，如“明、双、从、林”；品字结构，如“众、森”。
3）汉字的笔画：笔画发生了变化，如“尘”上部的“小”，竖钩变成竖；“从、双、林”左边的“人、又、木”，捺要变成点。
4）根据字形理解汉字的意思：新字的意思就是这几个汉字意思的组合，如很小的泥土就是灰尘的尘……
