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今日更新

《数学多棱镜》教学设计
《数学多棱镜》教学设计

教学内容:课程标准实验教材三年级下册《数学广角》。用集合思想方法解决简单的实际问题。 教学目标:通过生活中学生易于理解的简单事例,使学生初步体会利用集合思想解决简单实际问题的基本方法。学习解决重合问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性……


《解决问题》教案
《解决问题》教案

教学内容: 教科书第99页例1和“做一做”,练习二十三第1题和第3、4题。 教学目标: 1.让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。 2.通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题活动经验,感受数学在日常生活中的作用。 教具准备:……


两步计算解决问题教案
两步计算解决问题教案

教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第99~103页的内容。 教学目标: 1.通过两步计算问题的解决,初步掌握分析问题的两种一般策略:分析法和综合法,体验两种分析策略对解决问题的作用。 2.培养学生有意识地对解决问题的过程和……