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三年级下册第14课蜜蜂课堂笔记

时间:2022-05-28 来源: 点击:

核心提示:本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。

①主要内容:
本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。

②段落大纲:
全文共7个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写“我”想试一试蜜蜂辨认方向能力。
第二部分(2—6):写介绍了实验的过程及结果。
第三部分(7):写实验的结论。

 



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