文件大小：47.87 KB 资料格式：.docx 下载：82次
资料等级： 所需点数：0
课件类型：/word
注册本站会员，享受高速下载，立即注册会员
下载帮助加入收藏夹 错误报告
1、要让孩子认识两位数数字的结构分辨“十位”和“个位”,例如“14”,包含一个“10”,一个“4”,特别是十位的“1”,要明白它是代表“10”,只有搞清楚了,才能接受两位数的运算。 2、“平十法”（砍尾法）以15-8=？为例，可以将其拆成连减法来计算，15先减去5，再减去3。
所需点数：0
加入收藏夹 错误报告
