一、填空。
1.1米＝（ ）厘米 ; 200厘米＝（ ）米;
2.量较短的物体的长度，可以使用（ ）作单位。量较长物体的长度或距离，通常使用（ ）作单位。
3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
数学课本的宽是14（ ） 一根跳绳长3（ ）
教室的黑板长是4（ ） 课桌高是70（ ）
教室里的门高是2（ ） 妈妈的一个手指长7（ ）
4.在〇填上>、<或=。
15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米
20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米
5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜ （ ）
6、在直尺上从0刻度到8刻度是（ ）厘米
所需点数：0
