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二年级数学下册期中考试复习资料
（重难点）
1、解决问题，要求用两种方法计算的，不能写成一个分步，一个综合。而应该是两种不同的算法。
例如：商店原来有100台电脑，上午卖了12台，下午卖了22台，还剩多少台？
方法一：100-12-22 方法二：100-（12+22）
=88-22 =100-34
=66台 =66台
答：还剩66台。
2、改变运算顺序要加小括号，没有改变运算顺序不能加小括号。
例：12+（2×3）应该写成12+2×3 12-2÷5=2应该写成（12-2）÷5=2
3、填表，“合计”就是指求总数。
例：
班别男生女生合计
二112人 比男生多2人 12+2=14人12+14=26人
二2是女生的2倍 8×2=16人8人16+8=24人
4、列竖式计算，要列竖式，注意满十进一，个位不够减向十位借一。进位、退位都要写点。
看清数字和符号，确定做加法，还是减法。熟练背诵11-18的分成。
例：竖式计算：56+19-28=47 脱式计算：56-19+28
56 7 5 =37+28
+1 9 -2 8 =65
7 5 4 7
5、每份分得同样多，叫平均分。
平均分的含义表示：把一个数平均分成几份，求每份是多少？
一个数，每几个一份，求份数？
一个数里面有几个几？
求一个数是另一个数的几倍？
例如：判断：15÷3=5，表示把15分成3份，每份一定是5。（ ×）
15÷3=5，表示把15平均分成3份，每份是5。（ ü ）
15÷3=5，表示把15平均分成5份，每份是3。（× ）
6、除法各部份的名称：被除数÷除数=商
读作、算式、口诀要分清。 被除数和除数相同时，商为1。 5÷5=1
被除数和商相同时，除数为1。 5÷1=5
除数和商相同时，被除数为几乘几。 25÷5=5
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