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5泉水教案三

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课件类型:/word/教案

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 1知识:会认8个生字,会写9个字。

2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

 

3情感:认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
 
一、导入: 1、你见过泉水吗?你见到的泉水是什么样的? 2、丁冬的泉水多么美妙呀!但是你们知道泉水是从哪来的吗? 3、板书课题 二、初读感知,自主识字 1、范读课文:边听边想泉水从哪来?最后又到哪去了? 2、自由读:注意读准字音读通句子,遇到不认识的字,借助拼音读一读,并把它画下来。 3、出示生词认读。 一股清泉石缝瓦罐水塔杜鹃清脆 自由读、指名读、开火车读 4、老师把熟字去掉,你还认识这些生字吗? 5、这些生字藏到句子中了,你还会读吗? 出示:哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。 泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。” 6、再读一读课文,比比谁读得正确流利。

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