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课件类型：/word/教案
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二、整体感知
1、听读课文[课件演示]
下面请大家听读课文，并思考：打孔机是怎么来的？（是英国发明家阿切尔先生受到一个用别针刺孔撕开邮票的人启发而研制成功的）
2、自读课文
[课件出示]读准字音，读通句子，画出要求学会的和要求认识的字。
旨在学生在自读过程中，正确读准字词，读通句子，培养学生识字的兴趣和主动识字的习惯，引导学生利用课本以外的资源自主识字。
3、生字辨析
[课件出示]生字：
dāo 音序：D 字义：用来切、割、斩削、刺的
刀 结构：独体字 工具。
组词：小刀、菜刀
造句：妈妈给我买了一把刀。
ěr 音序：E 字义：a.你，你的。
尔 部首：小 b.如此。
结构：上下 c.那，其，〈指时间〉
组词：偶尔，出尔反尔
造句：偶尔我会去电影院看电影。
qīú 音序：Q 字义：a.设法得到。
求 部首：一 b.恳请。
结构：：独体字 组词：要求、求助
造句：老师要求大家每天坚持写日记。
