一、咬文嚼字填序号
1.嫌：A.厌恶，不满意。B.怨恨。C.可疑之点。
① 面对外敌，他可以不计前嫌。（）
② 大家都嫌他脾气太急。（）
2.框：A.镶在器物外围有支撑作用或保护作用的东西。B.限制，约束。
①整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。（）
② 生命是自己的，不必用别人的标准来框定自己的人生。（）
二、在下列括号中加入恰当的关联词
1.（）白鹭太常见，（）容易被人忘却了它的美。
2.白鹤太大而嫌生硬，（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。
3.（）白鹭不会唱歌，（）它本身不就是一首歌吗？
三、从文中找出下列加点字词的反义词
1.这套书的插图太粗劣了。（）
2.他来不及吃饭，就仓促地离家开会去了。（）
3.这幅画的内容过于抽象，让人很费解。（）
4.热闹的大街上，人们忙着庆祝节日的到来。（）
5.好好养病，不要记挂其他事。（）
四、看拼音写词语
jīng qiǎo sè sùpèi hé shēn duàn shēng yìng
xún cháng cháng jiànwàng què jié gòu qīng sè
qīng chén ān wěngyōu rán shì hào huáng hūn
ēn huì bái hèzēng jiǎn jìng xiá wàng shào
yā yùn mén kuàngshè jì měi zhōng bù zú
五、根据课文内容填一填
1.郭沫若，原名__________，字鼎堂，号尚武。笔名________，麦克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鸿，羊易之等。四川省乐山客家人，__________、剧作家、________，是中国新诗奠基人之一。
2.本文生动地描写了白鹭的________、________的精巧及________、________、__________的韵味，表达了作者____________________。
3.本文开头和结尾都用到了________的修辞方法，并且____________，突出了白鹭的平凡而________，赞颂了白鹭的________。