当前位置:首页 > 教研 > 正文

五年级上册珍珠鸟课后练习题设计

一、看拼音写词语

jiǎn yì yì chángshēn yōu chuí màn chuàn shēng

cōng lóng fán màoqīng yì péng sōng wén háo

āi jìn xiǎngshòu suǒ xìng chàn dòng táo qì

 

xìn lài péibàn yǎn jiǎn yǒu hǎo qíng yì

 

jìng jiè qīngsōng zì zài bú dòng shēng sè

二、根据课文内容填一填

1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________

______的生活环境,它们由________到能________________,说明了“______________________________________”的道理。

2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。

第一部分(第1自然段)____________________________________

第二部分(第214自然段)________________________________

___________________________________________________________

第三部分(第1516自然段)________________________________

三、选择恰当的字词填空

简易轻易容易

1.它小,就能()地由疏格的笼子里钻出来。

2.朋友送我一对珍珠鸟,放在一个()的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。

3.穿白衣服要小心一些,很脏的。

 

四、选择恰当的字词填空

1.

① 待一会儿,扭头看,这小家伙竟()在我的肩头睡着了。

② 过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间()出来,哟,雏儿!

它把灯绳()得来回摇动,跟着逃到画框上去了。

天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,()开那些绿叶()进去。

2.亲近亲切信赖信任

① 我时常想起老师那()的教导。

② 我不动声色地写,默默享受着这小家伙()的情意。

),往往创造出美好的境界。

说话不实,办事不牢,待人不真,别人怎么()他?

3.颤动跳动闪动惊动

① 它完全放心了,索性用那涂了腊似的小红嘴,嗒嗒地啄着我(

)的笔尖。

② ()的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去()它们。

小鸟的影子就在这中间隐约(),看不完整。

 

五、给下列多音字组词

dāiāi

dàiái

 

zuānzhuǎ

zuànzhǎo