一、按原文填空
1.书，被人们称为________________。这个比喻，我觉得特别________。
2.像蜂蝶____________，像泉水____________，我每忆及少年时代，就__________涌起____________。在记忆的_________中，少年时代的读书生活恰似一幅____________的画页，也似一阕_________着______
____________。
3.一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得___________：《七色花》引得我___________，《血泪仇》又叫我___________。
4.莎士比亚说：“______________________。”像我这样对阅读______
_____的少年，它的功用更是___________。________阅读使我得到了________。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也____________我的_________。在家对着一面___________的石墙，我会呆上半天，________种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会_____
______，________他的________身世。
5.作文，首先________要___________，________也要有点___________的“鲜味”才好。这些________自然是课外读物的________。
6.作文，要写__________；作文练习，开始离不开________和________，但是______________的东西，应该是自己__________的________。
二、选择恰当的字词填空 增强锻炼扩展养成 1.做笔记（）了我的记忆力，也（）了我的理解力。 2.阅读也大大（）了我的想象力。 3.这时我（）了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。 三、选择恰当的字词填空 1.报偿报答报酬报复 ① 敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要（）您。 ② 醉心阅读使我得到了（）。 ③由于害怕别人（），他整天的都提心吊胆，食不下咽。 ④埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么（）。 2.一知半解囫囵吞枣走马观花 ① 现在的读者往往只是（）地看亮点，所以写短文效果更好不足为怪。 ② 此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己（）地读了下去，居然越看越明白。 ③我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。 四、看拼音写汉字 yù chāi zhuó jī cháng diàn cíwěi 五、咬文嚼字填序号 喻：A.说明；告知。B.明白；了解。C.比方。 1.像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。（） 2.这个比喻，我觉得特别亲切。（） 3.这个人拗得很，不管怎样劝说都不听，真是不可理喻。（）