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五年级下册青山处处埋忠骨先学后教说课稿

一、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.作者通过描写毛主席回忆与岸英和自己的一次次分离,表现了毛主席此时正沉浸在巨大的悲痛之中。

2.第二部分内容中毛主席让迷失吧记录稿放在写字台上,是因为此时此刻主席心里仍是矛盾的,一签字就意味着永远见不到自己的爱子了,他还下不了这个决心,需要一个接受的过程。

3.因为主席是龟甲的最高领导人,所以岸英的遗骨运回来国内。(

二、选词填空

1.意愿意向特殊特别

① 他有购买这栋楼房的()。

哥哥违背了爸爸的()当了一名医生。

鹰的眼睛()敏锐,从空中可以看见地面上很小的目标。

④ 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞()。

 

2.神情神态神色

① 她()慌张,好像遇到了什么事。

爷爷捏出来的面人()各异,惟妙惟肖

主席下意识地踌躇了一会儿,那()分明在说,难道岸英真的回不来了?

 

三、比一比再组词

)()(

似()(煤()(

 

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端()()(

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段()(练()(

 

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拳()(稿()(

 

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遵()(剑()(

 

四、看词语写拼音

________________ _________ _________

安葬黯然尊重流露

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踌躇签字奔赴枕巾

五、写出下列字词的近义词

1.主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?)(

2.后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼

3.主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。

4.主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(