五年级人物描写一组说课稿用到的理论

一、根据原文内容在括号里填上恰当的字词

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，（）腰，（）裆，（）眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地（）三四圈，终于（），（）了一起。

二、从文中找出下列字词的反义词

1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

（）

2.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。（）

3.他扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（）

三、比一比再组词

跤（）（）搂（）（）

校（）（）楼（）（）

仗（）（）挠（）（）

杖（）（）晓（）（）

扳（）（）腕（）（）

板（）（）碗（）（）

剃（）（）疤（）（）

递（）（）肥（）（）

揩（）（）侄（）（）

偕（）（）致（）（）

四、看拼音写汉字

jiāo zhàng biān náo bān wàn jiàn zhí

五、根据课文内容填一填

1.《摔跤》主要写了_____________________的情景，先是由_______提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想_______，结果反被_______摔了个仰面朝天。

2.《他像一棵挺脱的树》描写了祥子身材和外貌的特点，展示了一个__________________________________________的形象。

3.《两茎灯草》记叙了__________________________________________

_________________________________________________的故事，刻画了____________________________的形象。