五年级下册跳水说课稿教学效果预测

一、看词语写拼音

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模仿胳膊龇牙咧嘴

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攀着扎进摇摇晃晃

二、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）写的。

A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序

2.孩子为什么要爬上桅杆？（）

A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。

B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。

C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。

三、从文中找出恰当的动词填在括号里

（）上衣（）桅杆（）帽子

（）绳子（）叫声（）身子

（）胳膊（）海里（）甲板

四、写出下列字词的反义词

1.这一天风平浪静，水手们都在甲板上。（）

2.猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。（）

3.孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（）

4.等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（）

五、给下列多音字组词

zuān（）zā（）

钻扎zhā（）

zuàn（）zhá（）