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六年级上册竹节人教案说课稿

一、按原文填空

1.将鞋线,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是了,地对打着,不知,也永不会倒下。

2.还有同学,想,给竹节人粘上一个

雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便

招呼大伙来。谁知,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。

3.老师走过来,伸手一拂,“屏风”

倒了,一切秘密。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫的,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

4.只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里,一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情,跟我们玩得入迷时

于是,我跟同桌,虽两手空空,但

地溜了。

二、选词填空

新鲜新奇威风威严

1.在故事中,狐狸仗着老虎的(胡作非为

2.小孩子对一切事物都感到()。

3.父亲在我的印象里()而又慈爱。

4.这个玩意儿真()。

三、将括号里的内容补充完整

看得(玩得(破旧得(

四、比一比再组词

豁()(凛()(

割()(禀()(

 

棍()(橡()(

混()(像()(

 

屉()(沮()(

居()(狙()(

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

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风靡叉腿叱咤盔甲