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小学六年级竹节人教学设计说课稿

一、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.本文作者范锡林。

2.文章展现了“我”无忧无虑的童年和爱师尊师的师生情谊。(

三、将括号里的内容补充完整

看得(玩得(破旧得(

四、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变

1.都快爬到山顶了,你却要放弃,岂不功亏一篑)?

2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃)地看书。

 

 

 

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

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风靡叉腿叱咤盔甲