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小学六年级穷人说课稿中说教法学法

一、根据课文内容填一填

文章按的顺序,记叙了

的故事,真实地反映了,赞美了桑娜和

渔夫的美好品质。

二、看拼音写词语

yúfūhōnɡmínɡchén sīfēnɡbào bào yuàn

qīnɡtīnɡtànwànɡzhàoɡùhòunǎo sháo

 

zāoɡāodǎo méikùn nánshīlín lín

 

yīn lěnɡyōu lǜqīnɡxīn zìzuòzìshòu

yúwǎnɡxīn jīnɡròu tiào xiōnɡyǒnɡpénɡpài

 

 

三、根据不同的语境写出加点字词的近义词

1.桑娜从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

2.你列举的理由很勉强,恐怕难以令人信服。

3.他不肯去郊游算了,你别勉强他了。

4.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。

5.《语言文字报》的版面清新活泼,很有吸引力。

 

 

 

四、选择恰当的动词填在括号里

)帆)门)眉)鱼

)船)渔网)马灯)后脑勺

五、咬文嚼字填序号

1.涌:A.水由下向上冒出来。B.像水般地涌出。

她的脑海中涌现出许多新的想法。 (

澎湃的海浪拍击着海岸。

2.困:A.穷苦、艰难。B.包围。C.疲乏。

空军出动了直升飞机,解救被洪水围的群众。(

“寡妇的日子真难啊!”桑娜站在门口想。(

小花猫有些倦,趴在沙发上睡着了。(

3.A.腐朽,腐烂。B.坏。C.作践,损害。

近来他的情况很糕。(

由于年代久远,屋檐出现了朽的情况。(

粮食是农民用汗水换来的,随便蹋了多可惜啊!(