六年级只有一个地球说课稿二课时

一、给下列生字注音

二、根据课文内容填一填

1.文章按的结构，从遥望地球时看到的景象引入，接着从、

、三个方面来说明的重要性，提醒人类要

。

2.写出下列句子所运用的不同的说明方法。

①同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。（）

②地球是一个半径约为六千四百千米的星球。（）

③拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）

④不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）

⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）

三、看拼音写汉字

ɡuǒyínɡǎi kānɡɡònɡdǔkǎi làn

看词语写拼音（横线改为四线格）

________ ________ ___________________

恩赐威胁遨游纹痕

四、选词填空

奉献贡献恩赐赏赐

1.他将自己的青春年华全部（）给了教育事业。

2.国王（）给那位英勇的勇士一袋金币。

3.拿矿物资源来说，它不是谁的（），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

4.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作（）的。

五、在括号里填上恰当的关联词

1.拿矿物资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。

3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。

4.（）地球是一个半径约为6400千米的星球，（）同茫茫宇宙相比，它还是渺小的。

5.（）人们随意毁坏自然资源，（）造成了一系列生态灾难。