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六年级我的伯父鲁迅先生说课稿用到的理论

一、选词填空

1.饱经风霜饱经沧桑

他们的宗旨是让这座()的古堡重现昔日的辉煌。

爷爷那()的脸上露出了幸福的微笑。

2.爱戴爱护爱惜

动物是人类的好朋友,我们要学会()它们。

那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的

粮食是农民伯伯辛勤劳动换来的,我们要()它。

 

3.麻木麻痹保存保留

工作上的()大意,容易造成严重的后果。

伯父已经去世多年了,这两本书我还()着。

北京至今还()着几段古老的城墙。

我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些了。

 

二、给下列汉字注音并组词

遗()()()()(

)()(纱()()(

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

追悼吊唁约翰殡仪馆

________________ ________ ___________

镊子女佣花筒硼酸水

四、根据课文内容选一选

1.从鲁迅先生送书给“我”,可以看出他是一个()的人。

A.慈祥、乐观B.关心他人C.关心下一代

2.下列说法有误的一项是(

A.从对伯父放花筒时的神态描写,可以体会到伯父对光明的向往,对美好生活的向往。

B.文中“碰壁”指的是因环境太黑,看不清楚而磕到墙壁。

C.伯父送书给“我”既是鼓励“我”要多读书,多读好书,也是帮助“我”培养认真读书的好习惯。

 

五、在文中找出下列加点字词的近义词

1.父亲在我的印象里既威严而又慈爱

2.虽然已经过去了很长时间,我依然对那件事懊悔不已。(

3.由于病痛的折磨,他比以前消瘦了许多。

4.成语“指鹿为马”用来形容那些故意颠倒是非的人。(