一、在括号里填上恰当的字词
（）的日子（）的微风（）的双眼
（）的痕迹（）的杨柳（）的桃花
（）的大海（）的影子（）的世界
二、按原文填空 1.燕子去了，有________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子____________________呢？——是有人________他们吧：那是谁？又___________呢？是他们自己__________吧：现在______________呢？ 2.我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐________了。在________里算着，八千多日子已经________________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子________________，没有________，也没有________。我不禁__________而__________了。 3.去的尽管________，来的尽管________，去来的中间，又________ ______呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳____________，____________________，我也__________跟着旋转。于是——洗手的时候，日子__________过去；吃饭的时候，日子_____ ______过去；默默时，便从_______________过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手________时，他又从________________过去；天黑时，我躺在床上，他便___________地从我身上___________，从我脚边______ _____；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我___________，但是新来的日子的影儿又开始在_______________。 4.在___________的日子里，在______________________的我能做什么呢？只有________罢了，只有________罢了。在八千多日的匆匆里，___________，又剩些什么呢？过去的日子如________，被微风_____ _____，如________，被初阳__________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像________样的痕迹呢？我__________来到这世界，转眼间也将__________地回去吧？但不能平的，为什么_________________啊？ 5.你聪明的，告诉我，我们的日子________________________呢？ 三、写出下列加点字词的反义词 1.我留着些什么痕迹呢？（） 2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （） 3.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ （） 四、给下列多音字组词 藏曾 zàng（）zēng（） 五、看拼音写汉字 
cáng（）céng（）
nuópái huái cáng luǒzhēng