核心提示：二年级语文枫树上的喜鹊告诉了我们什么？答：作者利用两种表达方式，一种直抒胸臆的表达，还有一种间接表达
二年级语文枫树上的喜鹊告诉了我们什么？
答：作者利用两种表达方式，一种直抒胸臆的表达，还有一种间接表达，两种方式告诉了我们作者对于喜鹊的喜爱，将喜鹊利用拟人的修辞手法写了“喜鹊弟弟”“喜鹊阿姨”“喜鹊妈妈”等方式也间接的说出了我们对于喜鹊的喜爱之情。
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